O programa social Universal Socioeducativo (USE) promoveu uma série de atividades, intitulada “Atividades de Férias na Fundação CASA”, em todo o Brasil, para beneficiar adolescentes em unidades socioeducativas durante o período de férias escolares. Cerca de 500 voluntários estiveram envolvidos na iniciativa.

Como foi o momento

Ao longo das ações, realizadas entre dezembro e o fim de janeiro, foram promovidas 77 palestras e oferecidos 32 cursos voltados aos adolescentes. Entre as capacitações disponibilizadas estavam assistência técnica de celular, barbearia, culinária, costura, pintura em tela, banho e tosa, fotografia e artesanato.

Ao todo, quase sete mil jovens foram beneficiados pela iniciativa, que também contou com sessões de cinema e atividades recreativas esportivas. Além do Distrito Federal, as ações aconteceram em 14 estados: Acre, Alagoas, Amapá, Amazonas, Ceará, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraná, Piauí, Rio de Janeiro, São Paulo, Sergipe e Tocantins.

Mais detalhes

A iniciativa teve início há sete anos, devido ao período de férias em que os internos da Fundação CASA se encontravam, durante o recesso escolar, nos meses de dezembro, janeiro e junho, quando os jovens interrompem os estudos e cursos oferecidos na instituição.

Assim, o principal objetivo da ação foi ocupar o tempo ocioso dos jovens com atividades produtivas, promovendo interação, aproximação e apoio, a fim de ajudá-los em suas dificuldades e nas situações que estejam vivenciando.

Como foi a logística para a realização das atividades

Para que tudo fosse organizado, o USE entrou em contato com cada unidade da Fundação CASA, a fim de apresentar as atividades propostas e identificar as principais necessidades, possibilitando a realização das ações de férias.

Na ocasião, os adolescentes demonstraram maior interesse em atividades específicas, como culinária, barbearia e assistência técnica, ou seja, aquelas que podem utilizar como futura fonte de renda. No entanto, também demonstraram interesse por atividades como futebol e videogame.

Ensinamento importante

As palestras abordaram um tema central: “Como vencer os maus pensamentos e melhorar a convivência”, incluindo também reflexões sobre o relacionamento com os funcionários das unidades.

“E perdoa-nos as nossas dívidas, assim como nós perdoamos aos nossos devedores; e não nos conduzas à tentação, mas livra-nos do mal; porque teu é o reino, o poder e a glória, para sempre. Amém. Porque, se perdoardes aos homens as suas ofensas, também vosso Pai celestial vos perdoará; se, porém, não perdoardes aos homens as suas ofensas, também vosso Pai não perdoará as vossas ofensas.” Mateus 6:12-15

Ademais, os voluntários do USE falaram sobre a importância do perdão e o impacto que ele causa em nossa vida e na vida de todos que estão à nossa volta.

Mãos que ajudam

Nesse sentido, Luciano Santos foi um dos voluntários do USE que compartilhou a alegria do momento:

• “Participar das atividades de férias na Fundação CASA deixou claro que sempre podemos ir além do que já fazemos; sempre podemos oferecer algo a mais, com excelência.”

O que disse o Pastor responsável pelo USE no País

Inclusive, o Pastor Ricardo Steinbach (ao lado direito da foto), responsável pelo USE em todo o País, disse que o aprendizado vai além da parte técnica.

Ele explica que a principal ferramenta que os jovens levam para a vida não é apenas o curso oferecido, mas a direção recebida ao longo das atividades.

• “Eles aprenderam a olhar para a própria vida e para a própria história com responsabilidade e esperança”, afirmou.

• “Muitos perceberam que não são definidos pelos erros que cometeram, mas pelas decisões que vão tomar dali para frente”, ressaltou.

Ademais, de acordo com ele, essa foi a essência da atividade de férias: ir além do aprendizado técnico.

• “Essa ação fortalece a autoestima, reduz a sensação de abandono e ajuda a diminuir a ansiedade comum nas férias”, explicou.

Grande contribuição

Pastor Ricardo também observou que as atividades contribuem para que os jovens passem a se comportar melhor, ouvir mais e pensar antes de agir.

• “O impacto para o futuro é ainda maior, porque eles passam a enxergar que existe uma chance real de integração social (…) e a iniciativa também ajuda a reduzir a reincidência e a criar uma referência positiva para a família e para as pessoas com quem convivem fora da instituição.”

Por fim, ele reforçou que o aprendizado transmitido é como uma semente plantada.

• “Essa semente vai produzir frutos. Oferecemos algo que muitos nunca tiveram: orientação, escuta e a possibilidade de recomeçar”, finalizou ele.

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